Zoo – nauka słów piosenki.

sł. Jan Brzechwa, muz. Andrzej Korzyński https://www.youtube.com/watch?v=D0UAt864EJU

Miś

Proszę państwa, oto miś.

Miś jest bardzo grzeczny dziś.

Chętnie państwu łapę poda.

Nie chce podać? A to szkoda.

Lis

Rudy ojciec, rudy dziadek,

rudy ogon to mój spadek.

A ja jestem rudy lis.

Ruszaj stąd, bo będę gryzł.

Dzik

Dzik jest dziki, dzik jest zły,

dzik ma bardzo ostre kły.

Kto spotyka w lesie dzika,

ten na drzewo zaraz zmyka.

Żubr

Pozwólcie przedstawić sobie:

pan żubr we własnej osobie.

No, pokaż się, żubrze.

Zróbże minę uprzejmą, żubrze.

Małpy

Małpy skaczą niedościgle,

małpy robią małpie figle.

Niech pan spojrzy na pawiana,

co za małpa, proszę pana!

Coś

Bardzo trudno mi jest orzec

czy to ptak czy nosorożec...

„Gdzie mieszkają dzik, żmija i łoś?” – rozmowa na temat dzikich zwierząt i zabawa dydaktyczna.

Dzieci siedzą przed na dywanie. R. wymienia nazwy dzikich zwierząt żyjących w Polsce: niedź­wiedź, żmija, wilk, dzik, sarna, łoś, bielik, i krótko je charakteryzuje. Może skorzystać z poniższych informacji:

Niedźwiedź brunatny – drapieżny ssak. Jego sierść ma kolor ciemnobrązowy. Można go spotkać w polskich górach (głównie w Bieszczadach i Tatrach). Niedźwiedzie to bardzo duże zwierzęta o grubej szyi i nieco wydłużonej głowie. Żywią się najchętniej rybami.

Żmija zygzakowata – gatunek węża jadowitego. Ciało ma zazwyczaj w kolorze ciemnozielonym lub brązowym, na grzbiecie nieco ciemniejszy „zygzak”. Można ją spotkać na obrzeżach lasów i pod­mokłych łąkach. Żywi się małymi zwierzętami: kretami, żabami, gryzoniami.

Wilk szary – drapieżny ssak. Wilki są podobne do średniej wielkości psów, np. owczarków niemiec­kich, ich sierść składa się z kilku rodzajów białych i szarych włosów. Żywią się innymi zwierzętami. Można je spotkać w polskich lasach, najwięcej ich jest w górach (Karpatach).

Dzik – duży ssak. Wyglądem przypomina dużą świnię domową, jego skóra jest pokryta szorstkimi włosami (czyli szczeciną) w kolorze czarnym lub ciemnobrązowym. Dziki występują w całej Polsce, najmniej jest ich w górach. Są wszystkożerne, najczęściej jedzą: żołędzie, grzyby i inne rośliny.

Sarna – ssak parzystokopytny. Można ją spotkać w całej Polsce, zamieszkuje głównie lasy liściaste, ale niektóre sarny przystosowały się również do mieszkania na polach, łąkach, nawet w pobliżu dużych miast. Sarna jest zwierzęciem średniej wielkości, ma smukłe ciało i wysokie nogi. Kolor jej sierści zmienia się w zależności od pory roku: latem jest czerwonobrązowa, zimą – siwobrązowa. Żywi się trawami, ziołami, grzybami, owocami leśnymi.

Łoś – największy ze ssaków kopytnych, ma duże rozłożyste poroże. Można go spotkać w wielu parkach narodowych w Polsce, lubi mokre podłoża, np. bagna. Żywi się roślinami.

Bielik zwyczajny – duży ptak drapieżny, błędnie nazywany orłem. Można go zobaczyć w różnych miejscach naszego kraju, głównie przy zbiornikach wodnych (rzekach, jeziorach), bo bieliki żywią się rybami.

Dziec­ko przedstawia wybrane zwierzę za pomocą ruchów i wydawanych odgłosów. Zadaniem R. jest odgadnąć, jakie to zwierzę. Po zabawie dziecko próbuje przy pomocy R. opisać zwierzęta, o których rozmawiali, ze szczególnym uwzględnieniem podobieństw i różnic między nimi (dot. występowania, wielkości, gatunku, pokarmu).

R.może posłużyć się zdjęciami wyżej wymienionych zwierząt. https://www.google.com/search?q=zdj%C4%99cia+zwierz%C4%85t:+nied%C5%BAwied%C5%BA,+%C5%BCmija,+wilk,+dzik,+sarna,+%C5%82o%C5%9B,+bielik&client=firefox-b-d&sxsrf=ALeKk02WZOaDIHpftcO25aSHmXMT3CN-Pw:1589783068884&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=sVGieTRG143x4M%253A%252CGssgr_wXLnPpAM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kRBUQQadJfO2WqYX2WqwG5x2Yh9og&sa=X&ved=2ahUKEwiuwty447zpAhXJAxAIHUtYBHAQ9QEwCHoECAoQFQ#imgrc=sVGieTRG143x4M:

„Robimy trąbofony” – wykonanie instrumentów muzycznych. Potrzebne będą: rolka po ręczniku papierowym, balon, nożyczki

Dziecko od­cina fragment balonu i próbuje go naciągnąć na otwór rolki. R.pomaga dziecku w konstruowaniu instrumentu. Dzieci grają na instrumencie, dmuchając w niezaklejony balonem koniec rolki.

               

Rybki – masaż relaksacyjny

Raz rybki w morzu brały ślub (rysujemy na plecach dziecka faliste linie)
i tak chlupały: chlup, chlup, chlup. (lekko stukamy w nie rozluźnionymi dłońmi)
A wtem wieloryb wielki wpadł (masujemy całe plecy)
i całe towarzystwo zjadł. (mając rozpostarte dłonie ściągamy palce do środka)

               

Zajęcia rozwijające: lepienie z plasteliny w wybranego dzikiego zwierzęcia.

                   Miłego dnia!